2023年10月14日，北京师范大学原校长董奇教授受邀参加的《对话》栏目在中央广播电视总台财经频道播出，该节目旨在推动加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养。节目中围绕学生出现什么症状可能是心理健康问题，学生心理健康问题如何产生，学校、家庭和社会哪些场景容易让学生产生心理健康问题，学生如何避免心理健康问题等展开。

——何判断学生心理健康？

北京师范大学原校长、教授 董奇：一个学生在学校的学习、家庭生活中，总会遇见各种发展性问题，比如学习压力，和同学、家长交往有小的矛盾分歧，它不属于心理健康的问题。但如果处理不好，可能就会构成心理的亚健康状态，再严重一点就属于心理障碍，有严格的临床标准。

——什么会导致学生心理出现问题？

北京师范大学原校长、教授 董奇：人有个特别重要的部位就是大脑，凡是用脑多的事情，都可能影响人的心理健康。不恰当使用脑，大脑长期疲劳，可能导致大脑出现问题，而我们的心理、情绪、行为都是脑的功能，这样一来自然就会出问题。

——我们该如何保护孩子的心理健康？

北京师范大学原校长、教授 董奇：“儿童青少年学习与心理健康的国家重点实验室”研究对象以在校的中小学生为主，研究他们脑的发育、心理的发展、认知的发展。只有把这些孩子的成长过程规律更详细、更精准地描述出来，我们就能找到更有效的教育、教学方法。

原文链接：

对话：教育变革从心开始 我们该如何保护孩子的心理健康？